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分析了提高高校教师信息素养的必要性,阐述高校教师现代信息素养培养途径,对提升高校教师现代信息素养的瓶颈进行研究,有助于提高教师能力,了解信息素养培养方法,推动教育事业的发展。
高校教师提升现代信息素养的瓶颈分析
【摘 要】
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分析了提高高校教师信息素养的必要性,阐述高校教师现代信息素养培养途径,对提升高校教师现代信息素养的瓶颈进行研究,有助于提高教师能力,了解信息素养培养方法,推动教育事
【机 构】
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徐州工程学院科研处
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院课题(2015-R-41960);江苏省高校哲学社会科学研究课题(2015SJD477)
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