宫腔镜在子宫瘢痕妊娠诊治中的临床价值

来源 :中外女性健康研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chiyulong2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:对子宫瘢痕妊娠患者临床诊治中合理应用宫腔镜方案的效果进行观察。方法:从2011年9月至2016年9月因子宫瘢痕妊娠进入我院妇产科诊疗的患者中,随机选取36例进行分析,选择宫腔镜方案对其进行诊治,并对患者诊治效果进行评估。结果:36例患者接受宫腔镜方案诊治后,均已成功,不仅子宫组织得到保留,住院时间是(5.40±1.09)d,而且机体血β-HCG指数在(22.76±2.28)d即已恢复至正常范围,术中无大出血患者出现,出血量为(104.16±26.10)mL,且未出现任何
其他文献
目的:探讨加强孕产妇系统管理的重要性和有效措施。方法:通过对孕产妇早期、中期、晚期及分娩期的系统管理,总结相关管理规律,找寻有效的系统管理方法。结果:对孕产妇进行系统管理
摘 要:在任何时期,都需要一批手笔相应、能言善辩的开拓型人才。作为语文老师,应该重视培养学生的口语能力。只要转变观念,切实抓好口语教学,定会培养出一代又一代能言善辩的优秀人才。   关键词:教学观念;口语训练;能力培养   中图分类号:G421;G633.3 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)22-0046-01   古人和今人都十分重视口才的培养。在改革开放的
目的:分析和探讨低热度生理盐水软化吸痰管对小儿吸痰成功率及黏膜损伤率的影响。方法:运用随机抽样的方法选择2012年3月至2014年3月在本院进行治疗的呼吸系统疾病需要吸痰护理
摘 要:在数学课堂中,教师要让学生学会自主探究,大胆质疑,独立思考,积极互动,自主创新。只有调动起学生学习的积极性,使他们真正成为学习的主人,他们才能在属于自己的“数学王国”里自由翱翔。  关键词:自主探究;独立思考;自主创新;勤于思考  中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)30-0040-01  现代教育理论提倡以学生为中心,强调学生“学”的主动性,
云南省民政厅在省委、省政府的领导下,围绕省委、省政府的中心工作,根据改革开放和我省社会发育程度对民政工作的要求,加强民政档案管理,创新服务机制,不仅着力规范文书档案
期刊
目的:分析宫颈炎康栓联合微波治疗宫颈糜烂的临床疗效。方法:选取2015年6月至2016年6月我院妇科收治的160例宫颈糜烂患者的资料,将患者均分为对照组和研究组,给予对照组微波治
目的:探究子宫肌瘤的手术适应症及术式选择。方法:选择我院自2014年1月至2015年12月收治的40例子宫肌瘤患者,将其随机分为两组,对照组和治疗组,每组20例。其中对照组给予传统开
实施西部大开发战略,是党中央总揽全局,面向新世纪作出的重大决策.在这一宏伟战略中,国家将进行浩大的包括公路、铁路、机场、电力、水利等在内的基础设施建设,将进行绿化荒
期刊