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素质教育需要激发学生自主探究和深度学习的意 识和能力。作为课堂导入，需要艺术性地点燃学生参与课堂，激励、唤醒和鼓舞学生带着问题进行自主学习或者合作探究状 态。本文就初中思想政治课教学中新课导入的有效性和导入 艺术的生成的问题进行探讨。
初中思想政治课堂导入艺术举隅
【摘 要】
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素质教育需要激发学生自主探究和深度学习的意 识和能力。作为课堂导入，需要艺术性地点燃学生参与课堂，激励、唤醒和鼓舞学生带着问题进行自主学习或者合作探究状 态。本文就初
【机 构】
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江苏省靖江市西来镇土桥实验学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年22期
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