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我从事高中英语教学工作十二年，每届学生当中都有不同程度的和一定数量的英语学困生。但是这一届特别多，因为我接手了一个艺术班的英语教学工作。如何转化高中英语学困生，相信每位高中英语教师都积累了丰富的教学经验，而对于艺术班的英语教学我还是首次尝试。艺术班的英语教学完全不同于普通班级，在这方面我摸索和积累了一些经验，取得了一定的教学效果，但依然有很多困惑，写出来与大家分享和探讨。