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词汇是语言的基本单位,在二语习得中的作用举足轻重,直接决定语言应用的能力和发展.然而,如何尽可能扩大词汇量以及如何将现有的词汇量转换成语言表达能力,一直是很多学生学习的障碍.本文从一个大学英语教学者的角度出发,探讨有效的词汇学习方法和教学方法.
大学英语词汇教学浅析
【摘 要】
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词汇是语言的基本单位,在二语习得中的作用举足轻重,直接决定语言应用的能力和发展.然而,如何尽可能扩大词汇量以及如何将现有的词汇量转换成语言表达能力,一直是很多学生学
【机 构】
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华南农业大学珠江学院
【出 处】
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沙棘
【发表日期】
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2004年期
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