什么是纽带？从词义上讲，纽带是能够起联系作用的人和事物。从古新航路开辟拉近东西半球距离，到今“一带一路”串联起近三分之一十世界。可以说，红带无处不在，或有形或无开形，皆发挥着巨大作用。
　　民族认同是强有力的纽带，能凝聚人心，汇聚力量。2006年汶川地震的惨状在眼前，人民流离失所，哀鸿遍野。面对天灾，无数中华儿女站出来，或发动捐款，或亲身支援，甚至海外侨胞也纷纷献上一份力量，各尽点滴之力最终汇成大江大海，灾后重建工作得以如火如茶地进行。要说是什么把万千中华儿女汇聚在一起，那必定是同为炎黄子孙，世代生话在同一片土地之上而产生的深深的民族认同感。是以中华儿女拧成一股绳，劲往一处使，面对民族危难，众志成城。
　　民族危难之时，以民族认同为纽带，全国人民紧紧联系在一起;而在和平發展的今天，我们更需要社会责任感作为纽带，搭起人与人之间互信、互助的桥朵。红灯壳起时，招手制止脚步匆匆的行人们，而不是随波逆流，加入“中国式过马路”大军;上下地铁时等一等，而不是推操间消磨了各自的耐心;老人摔倒时伸手扶一把，而不是踌躇不前，在犹豫和猜忌中寒了彼此的心……如果人人都能如此，那些可恨的自私和冷漠必将无所遁形。正因为有名为“社会责任感”的纽带存在，整个社会才能保持强皮，人与人之间才会友好互助。
　　然而，并不是所有纽带都坚不可摧。肩负着连结多方十体的重任，联系国际关系的征带尤其脆弱。英国脱欧、中美贸易战打响无—不展现了石国家利益面前，纽带的不堪一击。但这并不意味着我们应才拒绝纽带，恰恰相反，我们应以之为推动力，在不断推进良性合作与交流的过程中使纽带更坚固。我国牵头开展的“一带一路”建设，中非友好关系的建立，跨国公司的纷纷崛起……我国为加固国与因之间的纽带，加快建设人类命运共同体而作出的努力比比皆是。在实际中纽带究竟作用如何，将取决于我们。我们青年学生，作为未来国之才栋梁，亦不能无动于衷。在国内，我们是维护社会安定、校园和谐的重要力量;走出国门，我们肩负着传播优秀中华文化，展示大国礼仪风度的使命。唯有充分发挥个人作为纽带的作用，格“众”的力量积累成山，汇聚成海，纽带才能更加坚固。
　　点评：
　　与原作相比，升格文章思维的逻辑层进性更强，且突显了思维的审辨性，加强了立论的丰富性。
　　孟子善养其“文气”.所谓文气，既是论述的气势，亦是文脉的贯通，更是对道统（真理在我）的自信与笃定。修改后的段落围绕着“纽带的强大与脆弱”，有了贯通的文脉，推进流畅显深度，且在格局、眼光上不是“展现”当今世界格局，而是“思考”其中的形势与方向，能审辨出问题，寻找到对策。
　　文章中多次体现“文贵有我”的思考。反思对于中学生而言，谈论“纽带”的切身意义与价值。体会具体，照应前文，完成了一篇内容饱满、境界不凡的论述文章。