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目的研究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响。方法对就诊的冠心病心绞痛患者96例作为研究对象,并随机分为两组,即对照组和研究组,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施心理护理与健康教育,对比两组治疗效果和护理满意度的差异。结果研究组治疗总有效率和护理满意度均明显高于对照组,组间所表现出的差异存在统计学意义(P <0. 05)。结论心理护理与健康教育对提高冠心病心绞痛临床治疗效果和护理满意度具有重要意义,值得在临床中广泛应用。