一位朋友，讲起小时候在湖南读书的日子，每天来回要走四个小时的山路，支撑他的，就是要离开这个地方，要到北京上大学。最后，他进入了清华，然后拿到了奖学金去了哈佛。我不知道，如果是现在，他是否还能够实现他的理想，因为首先要面对的一个现实问题，就是昂贵的学费，家里面是否承担得起。另外就是不敢确定是否能够像二十年前取得高分，因为如果看看今年的高考作文题，对于一个没有电视机，没有电脑的高考生来说，在信息量，还有思路方面首先就处在了下风。
　　二十年前，只要用功，愿意看书，城乡学生之间的差别最多就是所谓土和不土的问题，但是现在，差别已经在于知识结构，精英化教育下的学生占据了绝对优势。要进入名牌大学，更是从小学开始，起步点已经不同，而这样的差距，到了中学，更加的明显。
　　正是因为这样，看到中国的一些名牌大学要增加自主招生的名额，就会有很大的担心。对于学校来说，这样做当然可以提高生源的素质，但是这里面会产生两个问题，首先，自主招生意味着由人来决定，如何确保不存在徇私舞弊?其次，这会把一些起点较低的学生排除在门外，就好像我的那位朋友，除非证明自己是某个方面的天才，一个在山区的孩子，没有丰富多彩的课外活动，没有机会参加各种比赛，这样的学生，是没有资格参加自主招生的。
　　不过我想要说的是，虽然在高考分数面前人人平等，这种公平性在这些年也开始出现这样那样的问题，但是依然不失为目前显得最为公平的一个方法。任何一个选拔的方法，总是会有自己的缺陷，所谓公平，就是在当时的大环境下，选择一个相对其他方法缺陷最小的。高考就是这样。