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随着教育制度改革和完善,出现了以小组合作为学习形式的新教学模式。在小学数学高段教学过程中,老师不能只注重学生的学习成绩,还应当培养学生的数学学习能力,尤其是合作学习能力。通过合作教学学习指导,学生可以拓宽思维,调动学生的学习积极性,提高学生团队合作能力。
小学数学高段课堂合作学习的实施策略
【摘 要】
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随着教育制度改革和完善,出现了以小组合作为学习形式的新教学模式。在小学数学高段教学过程中,老师不能只注重学生的学习成绩,还应当培养学生的数学学习能力,尤其是合作学习
【机 构】
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江西省抚州市广昌县旴江镇中心小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2019年14期
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