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音乐是能够陶冶情操并潜移默化地塑造人格的一种神奇艺术，能勾起聆听者复杂的心理活动，音乐教育旨在净化心灵使之美丽，帮助人们形成对美的认知。音乐赏析教学是音乐教学的重要组成部分，要求学生充分调动感观去体会，故音乐赏析教学被视为学生发掘自身、提升思维空间的自由天堂。
中学音乐赏析教学的误区及调整对策
【摘 要】
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音乐是能够陶冶情操并潜移默化地塑造人格的一种神奇艺术，能勾起聆听者复杂的心理活动，音乐教育旨在净化心灵使之美丽，帮助人们形成对美的认知。音乐赏析教学是音乐教学的重要组
【机 构】
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江苏梅村高级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2013年8期
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