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以提高学生能力与素质为教改目标，从构建有利于能力形成的“教学生态”系统出发，按照利用由低到高、由粗到精、由单一到综合的内容铺排促使学生在独立完善知识结构中形成能力，利用对非线性的、多角度、多层次的问题组织学生开展合作活动，在群体交流中形成能力的要求，对改进西方财务会计的教学方法进行了探讨。
西方财务会计教学方法的思考与实践
【摘 要】
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以提高学生能力与素质为教改目标，从构建有利于能力形成的“教学生态”系统出发，按照利用由低到高、由粗到精、由单一到综合的内容铺排促使学生在独立完善知识结构中形成能力，利
【机 构】
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广东财经大学会计学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2014年17期
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