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<正>2003年教育部制定的《英语课程标准(实验稿)》中对高中生语言技能提出的八级要求如下即"能通过分析句子结构理解难句和长句。"这些难句和长句,是通过增加、省略或提前句中某一成分来干扰同学们解题的,历年高考题中都或多或少地体现了对这种语言技能的考查。
巧识“干扰”,智慧解题
【摘 要】
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<正>2003年教育部制定的《英语课程标准(实验稿)》中对高中生语言技能提出的八级要求如下即"能通过分析句子结构理解难句和长句。"这些难句和长句,是通过增加、省略或提前句
【出 处】
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新高考(高三英语)
【发表日期】
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2013年12期
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