【摘 要】
：
自主性学习是基于新课程理念的新型教学方式,它能改变传统教学中单一化与静态化的弊端、真正体现“以学生的主动发展”为本,在数学教学中,扩展学生
Autonomous learning is
论文部分内容阅读
自主性学习是基于新课程理念的新型教学方式,它能改变传统教学中单一化与静态化的弊端、真正体现“以学生的主动发展”为本,在数学教学中,扩展学生
Autonomous learning is a new teaching method based on the concept of new curriculum. It can change the drawbacks of simplification and staticization in traditional teaching. It truly embodies the principle of “active development of students”. In mathematics teaching, expanding students
其他文献
可自动修补破损的智能塑料让形形色色的材料更“聪明”,使林林总总的产品更耐久,一直是科学家的梦想。目前,可根据温度变化改变形状的“形状记忆塑料”已进入实验阶段,用它制
教育部制定的高中数学课程标准,为新一轮的课程改革提供了依据,笔者在参加信息技术与高中数学教材整合课题组的研究实践及整合本教材的编写过程中,深刻的体会到信息技术与数
为了实现干旱、半干旱地区农业的高效、健康、快速发展,进而实现农业的现代化,需要积极引进旱作农业机械化技术,并进行技术的推行与创新。基于此,将简要论述旱作农业机械化技
素质教育对中学化学教师提出了新的挑战,中学化学教师应重建教师的素质结构。新世纪的素质教育,需要高素质的教师。结合教学经历及心得就优秀化学教师应具备的素质进行了阐述
一定条件下,化学反应能否进行?向哪个方向进行?能达到什么程度?反应的最大限度在哪里?这些问题是实验室及化工生产中需要明确的,也是我们复习备考过程中应予以深入理解并重点
【摘要】当前，学术界对侵权法惩罚性功能存在争议，学者争论的焦点主要集中于是否应该设立此制度、此制度是否与侵权法传统理论相违背。笔者认为，想要回答这些理论问题，应该探究惩罚性赔偿制度的本质，从该制度的上位概念即侵权法功能的角度寻找突破口。 【关键词】侵权法；惩罚性；功能 一部法律功能的转换与变化显示着整个社会发展变迁的要求，是立法精神与同时代哲学思潮的演进、社会经济的发展、政治思想的更替、社
我校于2006年9月15日重新组建成为通榆县第一所农村寄宿制学校小学同发明德小学,彻底改变了我县农村教育的布局,从根本上提高了我县农村教育的建设水平及教育教学水平,为我县
纵观历年高考数学试卷,立体几何是必考的题型,其考查的立足点往往放在空间图形上,突出对空间观念和空间想象能力的考查,注重空间中对点、线、面的各种关系的研究。由于向量只
近年来,山东省新泰市实验幼儿园以科学发展观统领全局,坚持管理科学化、教师专业化,更新教育理念、创新管理模式,以园本教研为突破口,建立教师专业成长长效机制,提出层级递进
星云流转,岁月的年轮缓缓走过。历史的脚步不曾停留,可时代中留下的精神不会淡去。在今日的中国,“红岩精神”依然如一面鲜艳的旗帜在我们心中飘扬,指引我们前行。她耀眼,闪