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新课程改革倡导自主合作探究的学习方式,该方式在基础教育中的作用如何呢?本文选取一所学校三年级的学生作为研究对象,采用实验法和问卷法,对该方式对小学生语文综合素养产生的影响问题进行研究,得出研究结论并提出相应策略。
自主合作探究的学习方式对小学生语文综合素养的影响研究
【摘 要】
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新课程改革倡导自主合作探究的学习方式,该方式在基础教育中的作用如何呢?本文选取一所学校三年级的学生作为研究对象,采用实验法和问卷法,对该方式对小学生语文综合素养产生
【机 构】
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晋中学院教育科学与技术学院
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2010年08期
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