【摘 要】
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据韩国教育部官网2019年8月6日消息，随着韩国人口结构的快速变化，预计到2024年，韩国大学的入学人数将低于12.4万，这会在很大程度上影响地方大学和专科大学的发展。在第四次工业革命的背景下，未来社会又对大学提出了新的要求。为应对新挑战，韩国教育部发布了《大学创新改革支持计划》。 《大学创新改革支持计划》的主题为“地区政府支持和推动作为创新主体的大学改革”，旨在通过大学创新改革培养未来人才，该
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据韩国教育部官网2019年8月6日消息，随着韩国人口结构的快速变化，预计到2024年，韩国大学的入学人数将低于12.4万，这会在很大程度上影响地方大学和专科大学的发展。在第四次工业革命的背景下，未来社会又对大学提出了新的要求。为应对新挑战，韩国教育部发布了《大学创新改革支持计划》。
《大学创新改革支持计划》的主题为“地区政府支持和推动作为创新主体的大学改革”，旨在通过大学创新改革培养未来人才，该计划预计于2022年前完成。该计划的主要内容包含以下几个方面。
第一，改革大學教育以培养未来融合型人才。促进学科间的融合并建立灵活的跨专业教育体系，改变学科、专业分离的大学教育现状;重点培养工业配件等高度依赖外国进口的产业部门人才，以满足国家发展需求。第二，改革研究体系以支持创新性研究。具体而言，不断加强研究院体系改革，为长期性的研究开展质量评价，支持民生问题的相关研究，向新研究员提供更多的培训和学习机会并改进相关制度。第三，推进地方大学与地方政府的合作。2020年，韩国将启动《地方政府—大学区域合作创新项目（暂定）》，届时将以地方政府和大学为主导，建立并推进适合当地条件和环境的发展计划。第四，提高大学自治权。对高等教育整体进行分析，废除或减轻对大学的不必要管制。第五，提高大学运营的透明度和问责制。对部分学术不端行为采取严厉措施，以恢复公众对大学作为教育研究机构的信任。
（上海师范大学国际与比较教育研究院季丽云编译）
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