传统切片与PPT、数字化切片相结合的组织学实验教学初探

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随当今教育事业的快速发展,医学专业也得到了良好发展。组织胚胎学是一门很重要的基础医学学科。为加强组织学实验教学效果,教师非常有必要选择、整合有效的学习方法。其中,传统切片与PPT、数字化切片相结合的教学法是目前较为有效的学习方式。本文对组织学切片与PPT、数字化切片教学相结合进行了初步探索,拟在探讨其在组织学实验教学中的优势,发挥这一教学方式在组织胚胎学实验教学中的应用价值。
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