重视基础,强化综合注重思维,开拓创新——1999年高考数学试卷评析

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一年一度的高考结束了,对于1999年的高考数学试题,考生的普遍反映是“太难”;而教育工作者冷静思考后的结果是“综合”、“灵活”,试卷命题者的测试要求与考生的认知水平有较大差距.为此,认真分析今年数学试题所传递的信息,将会给中学数学教学带来有益的启示.一、 The annual college entrance examination is over. For the 1999 college entrance examination mathematics test questions, the general response of candidates is “too difficult”; and the result of calm thinking for educators is “comprehensive” and “flexible”. There is a big gap between the cognitive level of candidates and their level of understanding. To this end, careful analysis of the information passed in this year’s mathematics test will bring useful enlightenment to mathematics teaching in middle schools. one,
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