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广西科技大学历来重视研究生思政课教学,专题教学有利于提高教学针对性、实效性;有利于展示多样化教学风格;有利于调动研究生学习思政课的积极性和主动性;有利于实现教材体系转化;有利于优化配置教师资源;有利于教师做到教学与科研相结合。
研究生思想政治理论课专题教学效果探析——以广西科技大学《中国特色社会主义理论与实践研究》为例
【摘 要】
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广西科技大学历来重视研究生思政课教学,专题教学有利于提高教学针对性、实效性;有利于展示多样化教学风格;有利于调动研究生学习思政课的积极性和主动性;有利于实现教材体系
【机 构】
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广西科技大学思政部
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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作者主持的2014年度广西高等教育教学改革工程项目“微博与高校思想政治理论课教学改革研究——以广西科技大学为例”(项目编号:2014JBG194)的阶段性成果
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