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近年来,我校掀起了课堂教学研讨的高潮.经过专家引领和自主研究,"学—想—讲—练—悟"相结合的自主成功课堂模式已初步形成,"目标明确、任务前移、创设情境、运用模式、分层要求、精细管理"已成为我们"自主成功课堂"的关键要素.
让数学课堂飘荡着研究性学习的芬芳
【摘 要】
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近年来,我校掀起了课堂教学研讨的高潮.经过专家引领和自主研究,"学—想—讲—练—悟"相结合的自主成功课堂模式已初步形成,"目标明确、任务前移、创设情境、运用模式、分层
【机 构】
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江阴市成化高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年22期
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