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高职实训课程学生学业评价改革的相对滞后,使之成了实训课程诸环节中较弱的一环,学生学业评价的功能得不到充分体现,直接导致了实训课程的教育功能弱化。本文以机械加工实训课程为例,针对该课程学生学业评价中存在的问题进行了改革探索,尝试构建以学生发展为本的学业评价体系。
高职学生实训课程学业评价改革研究——以机械加工实训课程为例
【摘 要】
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高职实训课程学生学业评价改革的相对滞后,使之成了实训课程诸环节中较弱的一环,学生学业评价的功能得不到充分体现,直接导致了实训课程的教育功能弱化。本文以机械加工实训
【机 构】
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济宁职业技术学院,
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2014年14期
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摘 要：赢来值原理是国际通行项目管理模式的理论基础，也是对工程项目费用/进度执行效果进行综合检测、评估的国际上普遍采用的项目管理技术。本文在对赢来值原理概念认识的基础上，研究了赢来值原理在费用控制及成本动态管理中的应用，为相关施工企业进行成本管理活动，提供借鉴。 关键词：赢来值原理；项目；成本管理 一 赢得值原理的概念概述 1 赢来值原理的发展历程 赢来值原理是由美国国防部组织美国空