【摘 要】
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迈入"互联网+"时代后,信息化为高校教学注入了新的生机,也成为智能环境下未来教育发展的趋势。该文从BOPPPS模式与混合式教学模式出发,首先介绍BOPPPS教学模式的特征,其次分
【基金项目】
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2018年湖南省教育科学规划课题“‘双创’背景下的服装设计课程改革研究”研究成果,项目编号:XJK18BTW002
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迈入"互联网+"时代后,信息化为高校教学注入了新的生机,也成为智能环境下未来教育发展的趋势。该文从BOPPPS模式与混合式教学模式出发,首先介绍BOPPPS教学模式的特征,其次分析BOPPPS模式下女装设计混合式教学设计的必要性,再次将BOPPPS模式下的女装设计混合式教学设计付诸实践,最后解读现实课堂反馈,说明这一模式不仅能提升课堂授课成效,而且可以激发学生的学习兴趣与动力,为教师开展教学内容设计改革提供助力。
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