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名师成长的影响因素与路径探寻

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ZYYZH

【摘 要】

：

名师成长是教师在外界环境支持下,积极主动地提升自我专业素养,逐步达成名师所需要的具体指标,并保持这一较高教师标准的一个动态发展的过程.本文从内因与外因两个层面,对影响名师成长的影响因素进行了深入分析,并提出了“理论——实践——反思——研究”的名师成长“四步循环”,助推名师的快速成长.

【作 者】

：

周慧玉 唐海康 代显华 

【机 构】

：

成都大学师范学院;成都大学

【出 处】

：

四川教育

【发表日期】

：

2021年10期

【关键词】

：

名师 名师成长 教师专业发展 

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名师成长是教师在外界环境支持下,积极主动地提升自我专业素养,逐步达成名师所需要的具体指标,并保持这一较高教师标准的一个动态发展的过程.本文从内因与外因两个层面,对影响名师成长的影响因素进行了深入分析,并提出了“理论——实践——反思——研究”的名师成长“四步循环”,助推名师的快速成长.

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