【摘 要】
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在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,建立以多样性、主动性、选择性等为基本特征的新学习方式,是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。在英语课堂教学中实施自主性学习
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在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,建立以多样性、主动性、选择性等为基本特征的新学习方式,是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。在英语课堂教学中实施自主性学习,就要求我们教师全新认识自主学习的必要性与重要性,并在课堂教学中激发学生学习英语的积极性、主动性和创造性,充分发挥学生的主体作用,提高教学效率,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,培养学生的创新精神和实践能力,已成为现阶段学习的主流,让学生的学习真正转变为自主学习。
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