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建构主义是认知心理学的一个分支,当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多。建构主义学习理论提出了自己独特的知识观、学生观和学习观。对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了自己独特的解释和建议。
建构主义学习论的理论渊源及其对教学改革的启示
【摘 要】
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建构主义是认知心理学的一个分支,当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多。建构主义学习理论提出了自己独特的知识观、学生观和学习观。对有关知识概念、意义建构、
【机 构】
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兰州教育学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2004年04期
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