【摘 要】
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英语学科虽然是高中教育体系中的重要学科,但是由于高中教育体系中包含的学科众多,导致英语学科所占课时比例较为有限。如果仅依靠课堂教学来向学生传授英语知识,培养学生的
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英语学科虽然是高中教育体系中的重要学科,但是由于高中教育体系中包含的学科众多,导致英语学科所占课时比例较为有限。如果仅依靠课堂教学来向学生传授英语知识,培养学生的英语能力及素养,必然是较难的。这就需要教师转变传统的教学理念及模式,将翻转课堂教学模式运用到高中英语教学之中,为学生提供更为充分的学习及发展空间,促使学生的英语学习能力得到更好的提升。文章首先对翻转课堂教学模式在高中英语教学中运用的必要性进行分析,然后对其运用策略及需注意的问题进行探讨,期望能为相关教育研究提供有利参考。
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