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"双师型"教师培养作为职业院校突出办学特色、提高教学质量和水平的主要途径,成为各职业院校发展的重点.基于这种形势,通过开展校本培训、建立专兼职教师机制、制定激励机制等途径和措施,探讨职业院校"双师型"教师培养的新途径,以期能够给广大职业院校以帮助和借鉴.
职业院校双师型教师培养的新途径,On the new way of dual-qualified teachers training in the vocational colleges
【摘 要】
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"双师型"教师培养作为职业院校突出办学特色、提高教学质量和水平的主要途径,成为各职业院校发展的重点.基于这种形势,通过开展校本培训、建立专兼职教师机制、制定激励机制
【机 构】
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广西师范学院,广西,南宁,530023
【出 处】
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河南科技学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2004年期
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