【摘 要】
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运用问卷法对参加“国培计划”的205名江西农村学校骨干教师进行问卷调查，结果表明：（1）农村学校教师生活条件有待改善，部分学校绩效工资未能发挥激励导向作用；（2）40％以上农村学校的教
【机 构】
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江西师范大学政法学院,赣南师范学院教育经济研究中心
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目（编号：11YJA880010）
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运用问卷法对参加“国培计划”的205名江西农村学校骨干教师进行问卷调查，结果表明：（1）农村学校教师生活条件有待改善，部分学校绩效工资未能发挥激励导向作用；（2）40％以上农村学校的教学设施设备有待补足配齐；（3）部分农村学校缺乏民主管理意识，尚未建立科学合理的教师考核管理机制；（4）近20％的农村学校教师缺乏教学交流活动；（5）农村教师外出学习机会不均等；（6）与城市教师相比，42％以上的农村中小学骨干教师有自卑感，62％的农村骨干教师希望调入城市学校。
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