【摘 要】
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<正>教学目标:1.学习并会用一个含有字母的式子表示数,或表示两个数量之间的简单关系。2.在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值。3.培养
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<正>教学目标:1.学习并会用一个含有字母的式子表示数,或表示两个数量之间的简单关系。2.在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值。3.培养学生善于用数学符号表示生活中常见数量的意识和习惯。教学重点:学会用一个含有字母的式子表示数,或表示两个数量之间的简单关系。教学难点:在具体情境中,用字母表示数或简单的数量关系。
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