摘要：实验题是高考化学必考试题之一，而且试题综合性强、对学生能力要求高，因此历年高考化学实验题都是难点，得分率也偏低。如何让学生正确认识实验题，做好实验题的备考工作是高三复习中重要的一部分。
　　关键词：化学实验题；实验设计
　　一、试题特点分析
　　（一）考核学生的基本实验操作能力，特别是操作细节
　　对学生动手操作能力的考查，是高考一个非常重要的考查对象。然而，鉴于高考采用笔试的形式，动手操作能力的考查只能通过间接的方式进行。
　　在日常的学习中，如果学生不做实验，只是教师“说实验”或用各种实验题来对付高考，学生很难会注意到实验细节。能否处理好实验细节问题与平时实验训练有着一定的联系。因此，考查实验操作细节已成为间接考查学生动手操作能力的一种新的形式。
　　（二）考核学生的实验评价和语言表达能力
　　对学生进行实验方案的评价和语言表达能力的考查是新教材的一个特色，考查了学生观察、比较、分析、判断、表达和交流的能力。
　　对实验方案的评价应遵循以下原则：①能达到实验目的；②所用的原料常见、廉价；③原料的利用率高；④过程简捷优化；⑤没有对环境造成污染；⑥实验的误差小⑦实验安全。能达到上述七点要求的实验方案应该说不失为最优方案。
　　（三）考核学生的实验设计能力
　　设计化学实验需要学生灵活的和创造性的运用所学的化学基本知识和基本。因此，设计实验方案可以考查学生解决化学实验问题的能力和创造能力。
　　同时，学生只有掌握各种科学方法才能设计出合理的实验，从面进一步考查了学生的科学方法的训练程度。
　　（四）考核学生的定量分析和数据处理能力
　　实验是手段，要达到目的还需要对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理，去伪存真，由表及里，剥去假像方能识得庐山真面目。因此，考核学生的定量分析和数据处理能力可以考查学生去伪存真、探究真理的能力。
　　二、实验题的复习策略
　　一道综合实验题既能考察观察能力又能考察实验能力，还能考察运用所学知识解决实际问题的能力，所以会有一定的难度。那么如何做好化学实验题的复习备考工作呢，我认为应做到以下几点：
　　（一）注重基础知识的复习
　　这里的基础知识包括实验的基本操作（如常见物质的分离除杂，常见气的制备、典型物质离子的检验）、常见实验仪器的使用、实验数据的处理及平时所学的物质结构、性质、用途等等，历年的高考题，都会有化学实验基础知识的考查，只有牢固掌握了基础知识才能逐步走向实验的综合化，达到实验能力的逐步提高和实验意识的逐步加强。
　　（二）注重提高学生的语言表达能力
　　化学作为一门理科学科，不像语文和英语，在这一学科的教学上，教师很少注意到锻炼学生的语言表达能力，但我在平时的教学中发现，很多时候学生会的实验题也得不到分，比如遇到描述实验操作或实验现象的题目，学生总是答卷上写了很多但答不到关键点上，甚至有的写了很多内容别人却看不懂，当教师讲出正确答案时很多学生会说自己也是这样想的，由此可见失分的原因就是不会表达。因此实验复习时要注意实验操作不但要会做还要会说，而且要说的准确、规范。
　　（三）强化实验的专题训练
　　任何过硬的技术都源于实践的积累，学习也是一样，要想面对高考化学实验题时发挥的游刃有余，就必须平时对实验题多加练习。有效的练习不但可以熟悉常见的考点及解答实验题的方法，逐步提高实验推理和实验探究能力，还能帮助学生克服面对实验题中陌生题境胆怯不自信的心理。
　　【作者单位：河南叶县高中】