【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,自主、合作、创新是新时代素质教育的主导核心。小学数学新课程标准中指出,提 倡自主学习。学生的学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的自
【基金项目】
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2019 年度定西市 “十三五” 教育科学规划 一般课题“自主学习与探究学习数学的要素与基本方法研 究”中期成果,课题立项号:DX[2019]GHB093.
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随着课程改革的不断深入,自主、合作、创新是新时代素质教育的主导核心。小学数学新课程标准中指出,提 倡自主学习。学生的学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的自我参与领悟的过程。而多媒体的运用能最大 限度 地引导、启发学生积极地主动进行数学学习活动的过程。运用多媒体展现, 可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激 励探究,在探索中激起兴趣,培从 发现中寻求快乐,主动地获取知识 。
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