新课标下初中科学生活化探究教学模式初探

来源 :山西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyq_002
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新课程标准以现代教学论的研究成果为依据,注重学生科学探究能力的培养.这就需要教师引导学生在学习的过程中学会探究、在生活中学会探究,将科学的书本知识与生活实际相结合.本文对生活化探究教学模式的操作流程、实施切入点、实践策略等作了初步分析和应用.
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