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通过明确商科院校人才培养定位，坚持以基础能力、专业能力、岗位能力的递进式能力培养为主线。实施“1＋2＋1”三段式人才培养模式，构建“一链、两堂、三对接、N节点”的立体思路（简称“1＋2＋3＋N”），力求打破社会对高素质商科人才期待与高校人才培养路径“两条平行线”的现状。
“无缝对接”理念下的商科人才培养
【摘 要】
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通过明确商科院校人才培养定位，坚持以基础能力、专业能力、岗位能力的递进式能力培养为主线。实施“1＋2＋1”三段式人才培养模式，构建“一链、两堂、三对接、N节点”的立体思路（简
【机 构】
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湖南商学院
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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2014年1期
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