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通过对太和县没有进行体育分项教学的4所中学体育课开展的现状进行分析,从学生对体育课的认识、对体育课感兴趣的原因以及不满意体育课的原因进行调查,与安徽省太和第一中学进行分项教学的体育课现状进行比较得出分项教学的好处,最后提出合理化建议。
太和县部分中学体育课开展现状的探究
【摘 要】
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通过对太和县没有进行体育分项教学的4所中学体育课开展的现状进行分析,从学生对体育课的认识、对体育课感兴趣的原因以及不满意体育课的原因进行调查,与安徽省太和第一中学
【机 构】
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安徽省太和第一中学
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2013年08期
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