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以上海市21所高职院校的252名体育教师为研究对象,并结合上海市高职院校体育教师工作的特点.编制了体育教师的自我效能和教学效能的问卷,对上海市众多高职院校的体育教师自我效能和教学效能的关系进行研究,结果表明教师的自我效能各项指标与教学效能之间存在看显著的正相关提出了增强体育教师自我效能和教学效能应采取的策略