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以福州职业技术学院2015级工科新生为调查对象,从学生的数学认知结构、起点能力,到学习数学的策略方法和兴趣爱好等,力求全面、立体地了解高职工科学生入学前的数学学习状况,并从中获得有益的启示。
高职工科专业学生数学学习状况调查与分析
【摘 要】
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以福州职业技术学院2015级工科新生为调查对象,从学生的数学认知结构、起点能力,到学习数学的策略方法和兴趣爱好等,力求全面、立体地了解高职工科学生入学前的数学学习状况,
【机 构】
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福州职业技术学院,三明电视大学
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2018年2期
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