论文部分内容阅读
根据《中医各家学说》的课程特点，结合大学本科高年级学生的学习情况，系统总结了该课程的教学方法，包括注重中医思维方法的培养、注重学派之间的学术传承、注重学术界新理论、新发展和注重理论联系实际4个方面。加强了课程的系统性与实践性，提高了教学质量。
《中医各家学说》教学方法探讨
【摘 要】
：
根据《中医各家学说》的课程特点，结合大学本科高年级学生的学习情况，系统总结了该课程的教学方法，包括注重中医思维方法的培养、注重学派之间的学术传承、注重学术界新理论、新
【机 构】
：
辽宁中医药大学
【出 处】
：
山西中医
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
上颈椎（C1,2）不稳定可以导致上颈髓损伤，引起四肢瘫痪，甚至因膈肌和腹肌的呼吸肌瘫痪而危及患者生命。在临床上因退变、肿瘤及感染诱发等因素引起的上颈椎不稳，当受到低能量损伤时
摘要：目的：观察平衡针刺治疗偏头痛的临床疗效。方法：将31例病例采用平衡针刺为主治疗，与28例服用芬必得治疗的患者进行比较。结果：经1个疗程治疗后，治疗组愈显率为83.9％，对照组愈显率为17.9％，2组的疗效比较，差异有非常显著意义(P<0.01)。结论：平衡针刺治疗偏头痛的疗效肯定，即时镇痛效应显著，其在效应的维持上优于西药治疗。 关键词：偏头痛；平衡针刺；芬必得 中图分类号：R245.3
目的：观察不同剂量丹参注射液佐治新生儿硬肿症的临床疗效。方法：选符合诊断标准的新生儿硬肿症患儿110例，随机分为两组。治疗组56例按分度标准给予不同剂量的复方丹参注射液静
目的：观察一期根治术治疗肛周脓肿的临床疗效。方法：总结分析2004~2008年采用一期根治术治疗的256例肛周脓肿患者资料。结果：256例患者全部治愈,治愈率为100%。治愈时间为14~30