【摘 要】
：
摘要：从课堂因素和非课堂因素两方面对影响小学体育教学有效性的因素进行了理论分析，从优化、改善影响小学体育课堂教学有效性的关键、重要影响因素入手对提升课堂教学有效性的实施策略进行了探讨研究，以期为小学体育教学的有效开展提供理论指导。 关键词：小学;体育教学;影响因素;实施策略 中图分类号：G623.9 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）46-0259-02 随着
论文部分内容阅读
摘要：从课堂因素和非课堂因素两方面对影响小学体育教学有效性的因素进行了理论分析，从优化、改善影响小学体育课堂教学有效性的关键、重要影响因素入手对提升课堂教学有效性的实施策略进行了探讨研究，以期为小学体育教学的有效开展提供理论指导。
关键词：小学;体育教学;影响因素;实施策略
中图分类号：G623.9
其他文献
摘要：本文阐述了《园林工程施工》课程教学模式改革的必要性、“沙盘模拟，现场实操”教学模式设计、实施、实施效果等内容，供同行们参考。 关键词：沙盘模拟；现场实操；《园林工程施工》；教学模式 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）02-0168-02 一、《园林工程施工》课程教学模式改革的必要性 园林技术专业主要培养动手能力强、整体素质高、富有创新精
摘要：本文探讨了在新形式下对CALL教材进行重新评估的必要性，并采用全新的评估标准和评估方法对作者所在大学使用的一套CALL教材——《新视野大学英语》教材进行评估。旨在找到目前阻碍CALL教学常态化的关键因素，并提出解决问题的办法。 关键词：CALL教材；评估标准；CALL常态化 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）02-0107-03 一、重新
摘要：根据现代社会对创新型人才的需求，通过分析工科院校本科生课外科技创新项目实施中学生选题不合理、解决问题能力差、指导教师投入不足和管理制度不规范等问题，从构建面向大学生的三个层次金字塔型结构的科研创新与工程实践体系、组建导师团队、双向互动选题、规范管理和成绩认定这五方面的提出应对措施，实践效果显著。 关键词：本科生；课外科技创新；实践体系；应对措施 中图分类号：G642.0 文献标志码：A
摘要：随着新课程标准的制定，初中化学教学不仅对教师的专业知识、教师素养提出了严格的要求，同时对情感教育也做出了规定。初中化学教师要处理好教师与学生、学生与化学、学生与学生之间的关系，由学生出发，以情感感化，让学生乐于学习、完成学习。 关键词：初中化学；情感教育；高效课堂；方法探究 中图分类号：G633.8 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）19-0267-02 引言：
摘要：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”，可以在当代中美教育的比较中求解这一问题。本文从这一视角出发，对比当代中美教育在课堂、资源、理念、文化四个方面的差异，寻求创新型人才培养的途径。 关键词：教育；教育比较；创新 中图分类号：G40-059.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）21-0005-04 何谓“钱学森之问”？简言之就是“为什么我们的学校总是培养不出
摘要：本文通过个案分析，就所谓“笨孩子”，即反应不敏捷、思绪不灵活、学起东西来较慢、接受能力与自理能力较弱的幼儿的情感障碍进行研究，分析这些“笨孩子”情感障碍形成的原因，寻求这些情感障碍的缓解对策，以寻求促进“笨孩子”良好个性发展的有效方法，为幼儿教师的指导提供有效的方法。 关键词：“笨孩子”；情感障碍；尊重；了解；良好个性 中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（
摘要：在我国高等教育大众化进程推动下，高校办学规模得到了快速发展，如何创新人才培养模式，提高教育教学质量，走内涵发展道路，已成为地方高校今后一个时期重要的办学方针。构建完善的教学质量监控体系，提升内涵发展已成为高校创新人才培养模式，走质量兴校的关键一环。 关键词：内涵发展；教育教学质量；监控体系构建 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-011
摘要：自从大学毕业二十多年来，经历了不同学校、不同教育体系的变化，尤其是近十多年我所在的旬邑职教中心为了自身的生存和发展不断探索，经历了一次次的剧烈阵痛，终于找到了一条适合自己的特色发展之路，而身在其中的我不得不重新思考目前职业教育应该如何走出困惑，走向充满希望的未来。下面我就从几个方面简单谈谈自己一些不成熟的看法，敬请各位同仁给予斧正。 关键词：职业教育；开展；特色 中图分类号：G712 文
摘要：作为一个语文教师，很欣慰地看到这样的场面：被一群带着兴奋与期待的学生围着，七嘴八舌：老师，您先改我的作文！老师，我的作文改了没？这次讲评有没有我的？老师这次作文我可是认真写的，你要好好看哟！好久上作文课哟？在连续三届的学生中，笔者尝试用欣赏学生的优秀作文、先说后写、同学互评等方法，使学生作文的兴趣、能力明显提高。 关键词：作文兴趣；兴趣和能力；初中生 中图分类号：G633.34 文献标志
摘要：随着中国的进一步开放，国际商务与文化交流日趋频繁。在与外国友人进行交流的过程中，翻译是必不可少的一环，其中口译的作用尤为突出。口译人才的培养基于对口译能力内涵的界定与有效评估模式的构建，而目前国内针对口译能力测试本身的相关研究较少。本文重点分析上海外语口译证书（高级）考试，采用王斌华教授的口译能力评估模型探求试题设计中的得与失，并试图完善评估方式，以期给口译教学提供启示。 关键词：口译能力