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基于学生视角的“链式”课堂教学
基于学生视角的“链式”课堂教学
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu716313
【摘 要】
:
科学课程设置的目的是让学生了解一定的科学知识,能够运用所学知识解释生活现象甚至解决生活问题。文章以小学科学中"点亮小灯泡"的教学为例,从构建问题链、知识链、活动链、
【作 者】
:
周天希
【机 构】
:
福建宁德市蕉城区飞鸾中心小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
学生视角
链式
课堂教学
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科学课程设置的目的是让学生了解一定的科学知识,能够运用所学知识解释生活现象甚至解决生活问题。文章以小学科学中"点亮小灯泡"的教学为例,从构建问题链、知识链、活动链、总结链等"链式"课堂教学模式出发,探讨基于学生视角的"链式"科学课堂的构建方式。
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