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随着基础教育课程改革的不断深入,教学有效性问题日益引起教育界的重视。在新课改的大环境下和所在学校的各种教学考核中,作者针对历史教学的有效性谈谈教学感悟。
历史课堂有效教学的个人感悟
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断深入,教学有效性问题日益引起教育界的重视。在新课改的大环境下和所在学校的各种教学考核中,作者针对历史教学的有效性谈谈教学感悟。
【机 构】
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北方民族大学附属中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年16期
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