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借班上课,有别于教师在自己所熟悉的班级授课,面对的是陌生的学生,对教师进行有效教学是一个很大的挑战.当前,借班上课的实践与研究成为教师专业发展的一种需要.本文以我自己亲身参与和观摩的几节课为案例,与大家一起分析和探讨这一热点话题.
英语学科借班上课,如何提高教学有效性?
【摘 要】
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借班上课,有别于教师在自己所熟悉的班级授课,面对的是陌生的学生,对教师进行有效教学是一个很大的挑战.当前,借班上课的实践与研究成为教师专业发展的一种需要.本文以我自己
【机 构】
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安徽芜湖县南湖学校
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2018年4期
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