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＂获得数学基本活动经验＂作为教育目标指出,是基于＂动态的数学观＂,把数学看成是人类的一种活动,是一种充满情感、富于思考的经历体验和探索的活动。要使基本活动经验的积累从理念走向行动,重在结合具体内容让学生在数学学习活动中去＂经历过程＂,在＂做＂数学中体验数学,感悟数学,积累数学活动经验。
“做”中学数学——积累基本活动经验的重点所在
【摘 要】
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＂获得数学基本活动经验＂作为教育目标指出,是基于＂动态的数学观＂,把数学看成是人类的一种活动,是一种充满情感、富于思考的经历体验和探索的活动。要使基本活动经验的积累从理念
【机 构】
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苏州市工业园区方洲小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2013年2期
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