【摘 要】
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作文是学生语文素养的综合体现。本文通过对职业高中学生作文现状及成因进行分析,提出作文教学改革必须更新思想观念,挖掘学生的感受能力,注重作文的多元评价,培养学生个性化
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作文是学生语文素养的综合体现。本文通过对职业高中学生作文现状及成因进行分析,提出作文教学改革必须更新思想观念,挖掘学生的感受能力,注重作文的多元评价,培养学生个性化的写作。
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