关于高职院校《国际贸易》教学方法的探讨

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengweizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对国际贸易实务课程的教学方法、教学手段和对学生评价体系进行了分析和探讨,阐述了如何通过教与学达到掌握知识,提高教学的效果。
其他文献
反恐中财产征用的范围包括抢险救灾物资、运载工具、通信设备等军民通用装备、公民的不动产等。反恐财产征用补偿应当采取补偿直接损失、补偿确定损失、补偿物质损失等三大原
为了理清汇率理论发展的脉络,把握汇率理论发展的未来方向,文章异质预期的角度,较为全面地回顾了汇率决定理论的演变,包括基于基本因素分析的结构模型、基于技术分析的时间序列模
语文课堂教学中,提问是不可缺少的教学手段。课堂提问运用得好,对活跃课堂气氛,提高教学质量起着很大的促进作用。课堂提问应遵循以下原则:“(1)新旧联系,类比启发;(2)先易后难,由浅入深
采用氢火焰离子化检测器与电子捕获检测器两种方法对胶粘剂中四种卤代烃的含量进行测定。通过比较,两种方法操作简便,结果比较准确;但两种方法的灵敏度、检测限及线性范围有
“黄陵模式”打破了原来的刑事、民事、行政审判庭等庭室分立的建制,以法官室取代庭室的分立与分割,对案件实行流程管理和一揽子处理,是对我国长期形成的审判机制的改革。这
我国在电子废弃物循环利用的产业化实践中遇到了重大的瓶颈——电子废弃物交投回收营运体系的构建问题,其直接导致了我国电子废弃物回收处理网络体系运转艰难。究其根源在于现