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高职院校学生质量参差不齐,传统的"一刀切"教学方法难以满足各层次学生数据结构的学习需求。实施数据结构分层教学,能够较好适应高职院校不同层次学生对数据结构教学的不同要求,激发学生学习数据结构的兴趣,使各层次学生对数据结构课程的学习积极性均有提高。
高职院校数据结构分层教学方法探讨
【摘 要】
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高职院校学生质量参差不齐,传统的"一刀切"教学方法难以满足各层次学生数据结构的学习需求。实施数据结构分层教学,能够较好适应高职院校不同层次学生对数据结构教学的不同要
【机 构】
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临沂职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年26期
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