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本文分析了＂以赛促教,以赛促学＂的目标,论述了实施过程、保障条件,并介绍了实际成果及成效。
以赛促教 以赛促学——电子技术应用专业教学模式探索
【摘 要】
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本文分析了＂以赛促教,以赛促学＂的目标,论述了实施过程、保障条件,并介绍了实际成果及成效。
【机 构】
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衡水科技工程学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年35期
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