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本研究采用文本分析法对31所临床医学博士专业学位授权单位的培养目标与要求进行分析，并提出思考和建议，为专业学位研究生教育综合改革工作提供参考。有关院校应当加强政策解读，提高培养目标与要求的适应性；依据人才定位，促进培养目标与要求的特色化；细化具体条目，确保培养目标与要求的可操作性。
临床医学博士专业学位研究生教育培养目标与要求探讨
【摘 要】
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本研究采用文本分析法对31所临床医学博士专业学位授权单位的培养目标与要求进行分析，并提出思考和建议，为专业学位研究生教育综合改革工作提供参考。有关院校应当加强政策解读，提高培养目标与要求的适应性；依据人才定位，促进培养目标与要求的特色化；细化具体条目，确保培养目标与要求的可操作性。
【机 构】
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北京医院教育处 国家老年医学中心 100730,北京大学研究生院医学部分院 全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室 100191,北京大学儿童青少年卫生研究所 100191,北京大学医学部国
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2019年39期
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