【摘 要】
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职业学校的学生是升不上普通高中的学生，是初中阶段的后进生．是教师眼中的差生。父母心中“不争气”的孩子。由于初中迫于升学的压力，这些学生被边缘化了。他们自信心受挫，认为自
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职业学校的学生是升不上普通高中的学生，是初中阶段的后进生．是教师眼中的差生。父母心中“不争气”的孩子。由于初中迫于升学的压力，这些学生被边缘化了。他们自信心受挫，认为自己不是读书的料，于是纪律观念淡化。小学养成良好的学习习惯渐渐地丢失了，对教师也不那么尊重了。不少学生成了迷失的羔羊。因此，他们更需要教师帮助、开导，家长的温暖，社会的关爱，使其重新燃起希望之火。为此。我校对一年级新生进行以行为为导向的“感恩之心”“敬畏之心”教育和理想教育，收到了良好的效果。现结合我校的实际谈谈“敬畏之心”教育的点滴体会。
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