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辩论教学是道德与法治课程中经常使用的教学方法。这种教学法有利于提高学生在课堂中的参与度,对提高学生的自主学习能力和逻辑思维能力、培养学生的公民素养都有积极作用。文章以"敬畏生命"一课为例,探讨辩论教学法的实践效果和对教学提出的挑战,以便在教学中更好地运用这种教学方法。
辩论教学法在道德与法治课程中的运用——以“敬畏生命”一课为例
【摘 要】
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辩论教学是道德与法治课程中经常使用的教学方法。这种教学法有利于提高学生在课堂中的参与度,对提高学生的自主学习能力和逻辑思维能力、培养学生的公民素养都有积极作用。
【机 构】
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广东省珠海市第四中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年04期
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