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发轫于20世纪60年代的后现代主义，拒斥以划一思维和二元对立思维为特征的现代思维方式，坚持一种流浪者的思维，在当代西方社会已颇具声势。
后现代主义语境下的学生评价
【摘 要】
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发轫于20世纪60年代的后现代主义，拒斥以划一思维和二元对立思维为特征的现代思维方式，坚持一种流浪者的思维，在当代西方社会已颇具声势。
【机 构】
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河南信阳师范学院华锐学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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该文为河南省教育科学“十一五”规划重点课题《学生评价伦理研究》（2008-JKGHAzD-074）阶段性成果之一
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