对象和主体的双重建构——重读老舍《想北平》

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老舍《想北平》是中学语文教材中的名篇,在我们合编的《大学语文》教材中,也选人这篇文章并加以评点分析。^[1]本文把教材分析中没有谈透的观点予以展开,将谈得不尽恰当的问题予以纠正,希望同行批评指教。
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